音樂真人秀里高學歷選手扎堆不是一個音樂現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)象。漫畫/高俊夫
【一家之言】
《創(chuàng)造101》才結束沒多久，新一季的《明日之子》、《中國好聲音》和《中國新說唱》就又開始搶灘音樂真人秀的暑期檔?？赡芎芏嗳藳]有注意到，這幾年音樂真人秀節(jié)目里，當選手介紹自己時，他們的履歷已經變得有些不同，除了越來越多的純正科班生加入到比賽陣營；傳統(tǒng)意義上的學霸，也開始“不務正業(yè)”地走上舞臺。
音樂科班生和名校學霸涌現(xiàn)
參加今年《中國新說唱》的多雷，就來自于清華大學，同時也是汽車工程系的學生?！爸被饚汀钡某蓡TXZT和Feezy，都畢業(yè)于加州大學洛杉磯分校，并且是數(shù)學專業(yè)這樣嚴謹?shù)睦砜茖W科。
而之前參加《創(chuàng)造101》的強東玥，來自于985的華東師范大學，另一位趙堯珂，則畢業(yè)于舊金山大學金融系。《偶像練習生》的周銳，來自于長沙理工大學，他在大學主修的是能源與動力專業(yè)。另一位練習生岳岳，不僅畢業(yè)于南航自動化專業(yè)，還是英國格拉斯哥大學的研究生。
還有一些學員，則是典型的音樂科班出身。像去年《中國新歌聲》的學員葉炫清，就來自于浙江音樂學院流行音樂系。參加今年《偶像練習生》的李權哲，則來自于大名鼎鼎的伯克利音樂學院。另兩位練習生萬宇賢和小鬼，和參加《創(chuàng)造101》的江璟兒，又都是來自于北京現(xiàn)代音樂研修學院。
至于四川音樂學院、沈陽音樂學院這些學校的名字，在這幾年的國內音樂真人秀節(jié)目里，更是常常出現(xiàn)在學員的口述履歷里，也讓此前不了解藝術類院校的觀眾，從此知道了這些音樂專業(yè)高等學府的名字。
高學歷選手扎堆是社會現(xiàn)象
音樂真人秀里高學歷選手扎堆不是一個音樂現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)象。原因一是大學擴招政策之后，大學學歷幾乎成了很多年輕人的標配，現(xiàn)在國內80后、90后群體，整體學歷較高。
二就是傳統(tǒng)意義上家庭較為寬裕的出國留學人群。除了真正的學霸去往一些專業(yè)性極強的海外學府之外，像去美國伯克利音樂學院研讀音樂的學生，很多都得到了家里的經濟支持，才能實現(xiàn)他們的音樂夢想。
更重要的一個現(xiàn)實，就是音樂真人秀節(jié)目通過十多年的傳播，除了滲透到整個全民階層，更在年輕一代人中間，產生了潛移默化的影響力。
如今踏上選秀舞臺的年輕人，幾乎都是在少年時被音樂真人秀節(jié)目，以及節(jié)目里大量的歌手和作品影響的人。音樂的魅力可以讓各種職業(yè)、教育、家庭背景的人被吸納進來。
另外，數(shù)字音樂技術的普及，創(chuàng)作和制作音樂門檻的降低，音樂的全民參與性，也讓它打破了以往的專業(yè)壁壘。比如在早期一些專業(yè)性的音樂比賽里，我們幾乎只能看到專業(yè)音樂選手，或者很多藝二代及酒吧歌手參加比賽，真正的草根選手，幾乎不可能參與進去。
而在這個時代，既可以有音樂專業(yè)的人玩音樂，也可以是來自各行各業(yè)的民謠歌手寫歌唱歌，自然可以容納高學歷背景的年輕人，以他們自己的方式享受音樂。就像在歐美樂壇，既有很多來自底層的歌手，比如Puff Daddy、Lil'Wayne、Kanye West等等，也有很多高學歷和科班出身的歌手。因為很多時候，音樂作為一種藝術形態(tài)，確實和學歷與否沒有太大的關系，音樂的天賦才決定了一個音樂人最終能走多遠。
高學歷選手進入樂壇是一件好事
在之前民謠最火的時代，很多人說起民謠歌手，總是以一種既愛又恨的矛盾心理。原因就在于很多民謠歌手由于沒有基礎的音樂知識，也缺少一定的人文知識儲備，因此只能在一些初級和弦，以及比較套路的詞組之間來回地循環(huán)運用。由于缺少文字的想象力和旋律的創(chuàng)造性，也讓這些歌手在一首歌曲爆紅之后，很快就江郎才盡，只能不斷復制自己。
再看坐在今年《中國好聲音》導師席上的李健。作為清華大學的高材生，他雖然不是音樂科班畢業(yè)，但因為有很好的人文積淀，尤其是理科生特有的嚴密邏輯，讓李健的創(chuàng)作可以在自己的知識體系里自成一格。再加上不斷吸收新的知識，讓他在出道多年后依然不會給人創(chuàng)作貧乏的感覺。
另外像譚伊哲、趙兆、彭飛這些音樂人，其實也是科班學員們未來可以看到的方向。正是因為有了扎實的音樂基礎，再加上天賦的創(chuàng)造力，才讓這些音樂人如今成了樂壇的中流砥柱，以及諸多音樂節(jié)目的音樂總監(jiān)。所以，雖然樂壇的包容性讓它可以吸引各種人才，但在更為專業(yè)的編曲、制作領域，有時候確實需要高學歷的科班生，才能勝任這個位置。
當然，高學歷不是絕對的。還是那句話，音樂是一個最具包容性的藝術形式，高學歷的學員會有不同的音樂視野，尤其是很多理科生的獨特思維，更能讓感性的音樂藝術可以有另一種思維模式；而科班的學員，則會有扎實的音樂技術積累，可以帶動行業(yè)整體的技術升級。如果加上草根選手的純粹和本色，各種音樂色調的組合，這其實才是一個音樂生態(tài)最完美的樣子?！鯋鄣厝耍吩u人）
（責任編輯：梁艷）
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